精神分析与电影中的隐藏叙事

精神分析与电影中的隐藏叙事:解读症状(Routledge, 2018)提出了一种构建流行电影和小说隐藏心理叙事的方法。特雷弗·c·佩德森(Trevor C. Pederson)认识到，精神分析的传统始于对看似无关紧要的事情进行理解，而不是对经典电影进行解读。在这里，他将注意力转向了像乔尔·舒马赫的流行电影迷失的男孩(1987)。而像这样的杰作《惊魂记》(1960)都不是解读的对象，希区柯克的电影被用作万能钥匙。诺曼·贝茨饰演的角色一直都是他的母亲，这表明了一种阅读电影的框架，即把有症状的角色去掉，以创造潜在的情节。症状人物的行为或相互关系然后转录为自我人物。这是文学翻倍传统的一个转变，从解释学直觉到为无意识产生数据的正式方法论。

佩德森继续他的项目，将相互竞争的学派统一为一个单一的思维模式，并从他自己的实践中提供了临床例子。强调与身体、本我和无所不在的重复工作的重要性的心理动力学技术被介绍。回到弗洛伊德的结构理论，在这个理论中，情结被固定在超我发展的各个阶段，被用来仔细地描绘和解释超我的社会性质及其与社会权威(次级自恋)和超凡脱俗(初级自恋)的关系。超我发展的离散阶段及其与社会和本我的联系，使经典精神分析与人文学科的每一个领域联系起来的宏大承诺得以复苏。

精神分析与电影中的隐藏叙事将吸引精神分析学家和精神分析心理治疗师，以及电影研究和文学学者在他们的工作中使用精神分析的方法和想法感兴趣。