数字化的启示

数字化启蒙:数字人文与18世纪研究的转型(Liverpool UP, 2020)探讨了一系列相互关联的数字项目如何改变我们对启蒙运动的看法。这些特色项目都是新兴领域“数字人文学科”中一些最知名、资金充足、历史最悠久的研究项目，特别是自2010年以来，这一领域吸引了来自专业学者、媒体、资助委员会和全球公众的越来越多的兴趣。数字人文学科的倡导者和实践者认为，计算方法可以从根本上改变我们回答推动人文学科研究的一些“大问题”的能力，使我们能够看到迄今为止难以辨别的模式和关系，并以有效而强大的新方式精确定位、可视化和分析相关数据。

在书的开头部分，主要学者概述了他们自己的项目的制度和知识历史，他们专门开发的技术和方法，在这个过程中获得的有时是痛苦的教训，他们研究的未来轨迹，以及他们的发现如何修正了以前的理解。第二部分是早期职业学者在数字方法和启蒙研究交叉领域工作的章节，这是一个很大程度上由第一部分的项目所塑造的知识空间。

突出当前和未来的研究方法和方向的数字十八世纪的研究，这本书提供了一个纪念碑的数字工作的现状，目前的发现的概述，和未来研究的愿景声明。

西蒙·巴罗斯(Simon Burrows)是澳大利亚西悉尼大学(Western Sydney University)的历史和数字人文学科教授，也是该大学数字人文研究小组的负责人。

格伦·罗是索邦大学文学院法国文学和数字人文学科教授，在法国和比较文学研究班任教，并隶属于étude de la languue et des littératures françaises中心(CELLF UMR 8599)和LabEx OBVIL。

博士亚历山德拉Ortolja-Baird他是大英博物馆的访问研究员，并在伦敦大学学院教授数字人文学科。