莎拉·霍夫曼,埃琳娜·科托斯和金伯利·贝克尔

2022年9月23日

准备发布

爱荷华州立大学数字出版社2022

请听这段对爱荷华州立大学Sarah Huffman(卓越传播中心助理主任)、Elena Cotos(英语系应用语言学副教授兼卓越传播中心主任)和Kimberly Becker(英语讲师)的采访,他们三人都来自爱荷华州立大学。我们谈论如何通过向你展示文本中除了研究之外还有多少内容来破坏你或任何人对研究文章的阅读体验!

金伯利·贝克尔:“缺乏经验的研究作者倾向于认为学术写作是一种客观的、没有个性的实体,而实际上它是在讨论许多不同的社会关系。学术写作实际上是把作者、读者和目的的整个修辞情境结合在一起。例如,我认为学生们会陷入内容的复杂性——我是说这个他们拥有非常高级的内容,以至于他们忘记了读者的需求。”

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丹尼尔·谢伊

我致力于帮助科学家写出他们最好的作品。我每帮助科学家一年,我对英语的热爱就增加365天。我是德国卡尔斯鲁厄理工学院研究交流项目的创始人。在这里,我的工作是一个独特的文本学家的角色。想知道更多吗?请通过daniel.shea@kit.edu联系我。
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