Chantal Noa Forbes

2022年8月22日

成为动物,原始形而上学,和环境人文学者行动主义的跨学科方法

与Chantal Noa Forbes的讨论

新书网2022

今天,我们采访了Chantal Noa Forbes,来自CIIS生态、灵性和宗教系的博士。Chantal谈到了她在南非长大的根源,以及参加电影学校如何使她探索生态与宗教之间的交集,这源于对环境危机和世界宗教状况的日益关注。Chantal通过环境人文学科讨论了她的跨学科行动主义方法。她面临着来自西方知识分类的认识论挑战,如灵性、宗教、生态学和人类学之间的差异。我们讨论了她关于南非布须曼人的论文,题为“在卡拉哈里沙漠的追逐狩猎中成为动物的原始形而上学”,通过利用一个综合框架,利用结构和后结构方法来探索布须曼人宇宙论的个体发生流动性、阈值性和多物种主体性,来应对这些认识论挑战。Chantal分享了她的研究如何使她清晰地表达了生态解经的新概念,以及对原始形而上学和宗教的看法。我们讨论了在西方学者和非西方本土认识方式的交叉点工作的挑战。Chantal还阐明了学者-活动家模式的重要性,以及如何通过非殖民学术,人们可以超越纯粹的跨学科对话,更积极地参与边缘化的哲学、宗教和土著观点。

尚塔尔是生态学和文化交叉领域的比较文化和宗教研究学者。她目前的学术兴趣是从多物种和跨物种的人格角度探索本体论歧义的形而上学表达。2021年,尚塔尔毕业于加州综合研究所(CIIS),获得宗教哲学博士学位,主修生态学、灵性和宗教。利用民族志和电影材料,她的研究调查对土著和非殖民化的环境参与方法进行了形而上学的叙事分析,重点关注南部非洲狩猎采集者宇宙观中人类与动物关系的本体论模糊性。她在南非出生和长大,在教育电影和媒体、传播和商业发展关系方面有20年的专业经验。尚塔尔还是非盈利教育机构“深水倡议”的联合创始人。她在国际获奖电影学院AFDA获得电影制作学士学位,在特拉维夫大学获得中东历史硕士学位,在那里我研究了中东现代媒体的演变。

尚塔尔的网页深水倡议

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这一集结尾的音乐是专辑中的第八章:牺牲/第九章:解放真理实验,由Kayos Theory撰写,发布于季风音乐唱片公司

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Stephen Julich和Jonathan Kay

Stephen Julich曾在纽约城市学院担任历史和人类学的兼职讲师,在洛杉矶哲学研究大学担任荣格研究讲师,在加州整体研究所担任兼职讲师,在那里他教授灵魂写作和西方神秘主义课程。

乔纳森·凯他是一位专业的音乐家,目前是旧金山加利福尼亚整合研究所东西方心理学系的博士研究生,师从Debashish Banerji博士。

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